ПРОФЕСІЙНЕ КРЕДО: Не стояти на місці.

МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА КОМІСІЇ:

Новітній підхід до навчально-виробничого процесу як необхідна умова підготовки конкурентно спроможного на ринку праці кваліфікованого робітника.

ГОЛОВА ЦИКЛОВОЇ МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ:

Кабаченко Ірина Григорівна – викладач професійно-теоретичної підготовки (спеціаліст вищої категорії, старший викладач).

СКЛАД ЦИКЛОВОЇ МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ:

1. Петращук Інна Василівна – викладач професійно-теоретичної підготовки (спеціаліст вищої категорії, старший викладач).
2. Попов Олександр Миколайович – майстер в/н (І категорії).
3. Тертичний Микола Володимирович – майстер в/н (І категорії).
4. Котенко Дмитро Васильович – майстер в/н.
5. Шостак Леонід Григорович – майстер в/н.
6. Шевельов Олександр Сергійович– майстер в/н.

НАПРЯМКИ РОБОТИ МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ:

1. Формування професійної компетентності майбутніх робітників.

2. Вироблення інноваційного стилю діяльності членів ЦМК.

3. Залучення до науково-дослідницької та експериментальної діяльності учнів з метою впровадження інноваційних особистісно-орієнтованих технологій в навчально-виховний процес.

4. Збереження та розвиток творчого потенціалу учнів.

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПРОБЛЕМИ ЧЛЕНІВ КОМІСІЇ:

1. Кабаченко Ірина Григорівна:

• Співпраця викладача та учнів як засіб розвитку професійних компетентностей учнів.

2. Петращук Інна Василівна:

• Впровадження елементів особистісно-орієнтованого навчання на уроках професійно-теоретичної підготовки як невід’ємна компонента формування професійних компетенцій учнів ПТНЗ.

3. Попов Олександр Миколайович:

• Творче використання в навчально-виховній діяльності учнів сучасних ІКТ, сучасний урок: пошук, інновації, знахідки.

4. Тертичний Микола Володимирович:

• Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроці та в позаурочний час як засіб підвищення інтересу до навчання.

5. Котенко Дмитро Васильович:

• Формування технічно грамотної особистості, підготовленої до життя і діяльності в умовах навчально-виробничого процесу.

6. Шостак Леонід Григорович:

• Інтерактивні технології навчання та розвиток творчих здібностей учнів на уроках виробничого навчання.

7. Шевельов Олександр Сергійович

• Творче використання потенціалу обдарованих учнів на уроках виробничого навчання та в позаурочний час для підвищення їх інтересу до навчання.